Según publican en Harvard Law faculty votes for ‘open access’ to scholarly articles, ayer 7 de mayo, Harvard Law School da un paso adelante en su política de Open Access:
Under the new policy, HLS will make articles authored by faculty members available in an online repository, whose contents would be searchable and available to other services such as Google Scholar. Authors can also legally distribute the articles on their own websites, and educators here and elsewhere can freely provide the articles to students, so long as the materials are not used for profit.
Claro que allá en el Berkman Center for Internet Society están ilustres del movimiento a favor de este tipo de contribuciones al procomún. Lawrence Lessig, John Perry Barlow y Yochai Benkler entre otros. Por cierto, que este paso hacia el Open Access ya lo dio antes otra facultad (Arts and Sciences).
¿Cuándo vamos a ver que una universidad o alguna facultad en esta zona del sur de Islandia da un paso similar? El futuro de la web 2.0 en la Universidad quizá no pase tanto por la tecnología y sí por estos movimientos estratégicos que son realmente los que mueven los cimientos. ¿De qué nos va a servir que antes fuera con ofimática y ahora con wikis, que antes fuera con boletines y ahora con blogs? El cambio tiene que darse desde una perspectiva cultural, de enfoque.
Claro que todo esto parece empujar hacia la gratuidad de los contenidos. Chris Anderson se forrará en cuanto publique su nuevo libro (puedes seguir sus artículos etiquetados «free»). ¿O acaso crees que va a ser gratis?, ¿quizá sí? De momento echa un vistazo a este artículo que acaba de publicar en Wired: Free! Why $0.00 Is the Future of Business. Contiene una explicación del propio Chris acerca de la gratuidad, video promocional de algo más de tres minutos incluido.
