Ya comentamos en su día el proyecto que tenemos abierto en torno a la ¿transferencia? de conocimiento tácito en la empresa. Tras la jornada que celebramos en junio en Bidart, hemos generado un primer video divulgativo. En la medida en que escribamos conclusiones las iremos compartiendo. Todavía siguen en cocina 😉
Son cinco minutos en los que explicamos lo que pretendemos con este proyecto, nada fácil por cierto porque quizá requiera otro ecosistema empresarial. Pero, ya veis, lo intentamos. Marion Simonneau, de Graphos, un laboratorio que trabaja mucho sobre competencias en empresa dentro de la Escuela de Ingeniería ESTIA, me pasó el video, que tenía pendiente compartir a través de este humilde blogsito. Por cierto, hay pedazos en francés (tengo que traducirlo) y otros en español (donde quien habla soy yo).
2 comentarios
Muy buenas Julen,
hoy domingo he procrastinado un poco y aquí te dejo las traducciones de las intervenciones en francés. Hay algún que otro trocito que no he sido capaz de traducir porque mi francés está bastante oxidado (y lo dicen o un poco bajito o un poco deprisa). Son las zonas que he marcado con XXXXXXX. Espero que te sirva para algo al menos 😉
Saludos. Iñaki.
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00:15 J.M Larrasquet
Este seminario está organizado por dos organizadore principales. De un lado el ESTIA, el laboratorio Graphos del ESTIA y después la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad de Mondragon. Trabajamos en un proyecto transfronterizo desde hace dos años. Este proyecto está financiado por el fondo de cooperación entre la región Aquitana y el gobierno autonómico de Euskadi. Y trabajamos sobre las competencias en las empresas y más concretamente sobre la transferencia de competencias.
02:12 J.M. Larrasket
Después de dos años de experimentación, hemos focalizado la atención sobre una cierto número de prácticas en las empresa. La transferencia de compentencias es algo que se interesa en la forma en que los más jóvenes que se incorporan a las empresas, o las personas que no conocen un dominio que no conocen un oficio, la forma en que estas personas aprenden ese oficio o adquieren esas compentencias o desarrollan esas competencias.
Por tanto, intentamos ver si las empresas en cuestión van a hacer que lleguen de forma natural o por el contrario se ponen en marcha sistemas reflexionados y organizados eventualmente con la tecnología, con la informática en particular, para dar soporte a estas transferencias, para mejorarlas, hacerlas más rápidas y eficaces. Por tanto intentamos ver eso. Y hoy, en presencia de esas empresas, hemos hecho XXXXXXXXX del trabajo que hemos llevado a cabo durante estos dos años.
03:16 Mujer de nombre desconocido
La cuestión que yo me planteaba está relacionada con las competencias comportamentales. Cuando vamos a querer transmitir una competencia, vamos a utilizar unos medios de comunicación que van a ser las opiniones y no realmente los hechos. Y me he preguntado si en realidad a largo plazo no correremos el riesgo de perder datos.
04:10 Elisabeth Kijewski
Un punto muy importante es el hecho de que nos preocupamos realmente de la transferencia del conocimiento y de la transferencia de competencias y en particular de XXXXXX y de su lugar XXXXXXX, además de XXXXXX. Se ha escuchado varias veces la palabra «libertad», la palabra «independencia», y el buen funcionamiento de los individuos y de su lugar en las empresas. Y yo creo que XXXXXXX es bastante tranquilizador para el futuro.
Recuérdame que te subamos el sueldo la siguiente vez que te vea 😉 Jopelines, tío, qué detallazo.