Mi amigo Kepa (no le enlazo porque está de lurker total) me suele echar en cara que despotrico demasiado de la clase ingenieril. Y no, no es eso. Sólo se trata de un estereotipo. Cierto que hasta ahora ha servido para definir la cuadriculación del mundo: el paradigma del ingeniero. Bajo esta óptica el mundo es causa-efecto, secuencias lógicas, análisis deductivo, pensamiento racional. Lo siento, son simples clichés. Ya sé que es una simple generalización.
Como ya sabéis el viernes pasado me acerqué a la Universidad de Zaragoza para compartir aula con alumnos (chicos todos) de Fernando Tricas. También se apuntaron algunos repetidores insignes, bloggers incluidos. Fue el caso de Amalgama de letras y Javier Leiva, de Catorze. Éste último con madrugón incluido para venirse de Manresa. Un detalle por su parte.
Reconozco que disfruto con este tipo de encuentros en familia. Estábamos unas veinte personas, con una complicada mezcla de inmigrantes y nativos digitales. Y por respeto y edad, a los primeros nos toca enseñar a los segundos. Los chicos, muy formales ellos, acabaron preguntando algunas cosillas o, mejor, dando su opinión sobre las limitaciones actuales de la tecnología. Al final, más o menos, acabaron diciendo que donde esté la comunicación cara a cara que se quite la tecnología. Sobre todo, para resolver controversias complejas. Se ve que el Messenger no se usa para llegar a una decisión final vía complejas argumentaciones. La bronca, mejor frente a frente, en vivo y en directo.
Así que mi amigo Kepa va a tener razón y hay mucho ingeniero que reniega a ser recluido dentro su paradigma. Mucho ingeniero que, ejerciendo de humano, ve en la tecnología la herramienta que nos hace humanos. Lo mismo que me pasa a mí, que soy psicólogo. Desde partes diferentes de la galaxia hemos aterrizado en un lugar común. Hay que ver qué bien que lo pasamos.
Agradecido quedo a Fernando Tricas y también a Roberto Abizanda, quien parece que necesita tres días tranquilos en Asturias para asegurarse de que sí, de que merece la pena la decisión que ha tomado. Él ya lo entiende. Que te vaya bonito.
Por cierto, enternecedor ver un Mac SE 1/20 junto a un Plus allá abajo en un expositor del hall de entrada. Me trasladó cerca de 20 años atrás. Sí, yo también comencé con un Macintosh Plus sacando disquetes atascados con un clip enderezado. ¡Qué tiempos!
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Delicado asunto lo del becario. Cada vez más los estudios conllevan prácticas de uno u otro tipo en las empresas. ¡Qué bien!, ¡albricias! Nosotros los dinosaurios que venimos del beibibún de los años 60 conocimos unas aulas abarrotadas. En mi caso recuerdo mi glorioso quinto de EGB con Don Enrique y su faria vespertina. Sí, cada tarde allí estaba para apurar su purito mientras nosotros en clase hacíamos lo que podíamos. Tremendo: 52 alumnos. Colegio privado de curas, prefecto de disciplina y bla bla bla.
Ahora las cosas han cambiado. Menos alumnos. Se sienten más clientes. Exigen, tanto ellos como sus progenitores. Exigen que pensemos en el más allá, que pensemos en la empleabilidad de la chavalería. Así que en la universidad estamos dale que te pego para conseguir empresas donde alumnas y alumnos realicen sus prácticas. Allá van, al mundo cruel de las empresas, esos inhóspitos lugares donde te pagan una mierda y te explotan.
Y llega el becario. Bueno, hablo en masculino, ¿vale?, aunque me refiero a chicas y chicos. Decía que llega el becario. ¿Quién tiene tiempo para hacerle caso? Primera lotería. Y el ganador es… Te ha tocado. Tuyo el chaval. ¿Y qué hacemos? Pues empezar a pensar con nuestro protocerebro del beibún: agradecido tiene que estar este chaval de poder aprender aquí cómo es la vida de verdad.
Así que allá empezamos con un choque de civilizaciones. Las dos partes no consiguen comunicarse bien porque sus modelos mentales están a años luz. El chaval no entiende que tiene que peleárselo y el supuesto tutor no entiende que ese chaval se mosquee por hacer fotocopias. Imposible punto de encuentro.
Así que quizá haya que llegar a un pacto de no agresión. Quizá las empresas deberían explicitar las normas que aplican a sus becarios, para que sean públicas y conocidas por todas las partes antes de aceptar el maridaje. Humildemente, en mi anterior ocupación preartesanal, fue uno de los asuntos que traté con mejor o peor fortuna de poner sobre la mesa: las reglas del juego. Escritas y comunicadas de forma previa a quien llegara como becario. Y ahí cada cual que las coja o las deje.
Soy consciente de que dentro del juego está la trampa. Hay empresas, me temo que demasiadas, que se aprovechan de forma salvaje de mano de obra barata vía becarios. Ojalá hubieran acabado en el top ten del moribundo trabajobasura.com o que sufran del marketing viral de la red para que queden a la altura del barro, del peor barro arcilloso. Me parece una práctica abominable por la simple razón de que esas empresas están provocando que la primera impresión de esos chavales respecto al mundo laboral sea penosa. No habrá una segunda ocasión de causar la primera impresión. El daño ya está hecho.
Desde luego que corren nuevos tiempos y que la relación de fuerzas entre personas y empresas puede cambiar. Espero que a favor de las primeras. Por eso, si fuera becario, me lo pelearía para que mi dignidad quede a flote. No me cabe la menor duda. Eso sí, la razón se cocina con argumentos y ahí hay que poner las cartas sobre la mesa y hablar claro. Y no me refiero tanto a estatutos del becario -que también- sino a particularidades concretas de cada caso en cada empresa.
Mientras tanto, mejor que de vez en cuando leamos noticias como ésta que han subido al Menéame: Un juez obliga a Bankinter a contratar a sus becarios. Y encima, bancos, esos auténticos ladrones.
Si quieres leer otra historieta sobre becarios en este blog: El becario, el robot y los del taller.
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Más o menos es como una feria de artesanos. Gente que desde su actividad profesional individual necesita la red y, por tanto, el contacto físico con otras personas. ¿Para qué? Para tejer nuevas relaciones y encontrar inspiración híbrida. Es la idea del coworking. La idea de generar espacios de creación e intercambio de ideas. Profesionales que saben que exponiendo su actividad a la vista de otros profesionales van a consolidar su trabajo.
Aquí en Bilbao, tenemos una iniciativa en marcha: el ágora. Aitor García Rey and company, o sea, Linking Paths, están en efervescencia inmobiliaria tratando de localizar el lugar donde podamos compartir tiempo y espacio. Imagina un centro de negocios. Bien, pues dale la vuelta y constrúyelo de abajo hacia arriba. Primero las personas, primero la apertura mental, primero el lugar de encuentro, primero el cruce de ideas, primero la diversión. Luego, después, el local, los lugares de trabajo, las mesas y sillas, las salas de reuniones. Esta es la filosofía del coworking.
No sé si con el tiempo tendremos que cambiar lenguaje para evitar estos exabruptos anglosajones: coworking. Lo digo porque esto del bendito inglés planetario jode un poquillo, ¿no? En fin, la idea, repito, es esa: la feria de artesanía 2.0, la que pone en contacto a quienes hemos decidido que las empresas de más de una persona son cosa aburrida pero que sabemos que vivimos de nuestras relaciones. Suscríbete al blog para saber cómo avanza el proyecto (rss).
El proyecto concreto que estamos iniciando tiene su punto de encuentro en la red. El ágora es un proyecto que engancha, no me cabe duda. Allí queremos compartir los gastos de la esclavitud física inmobiliaria, con dos tipos de usuarios: permanentes y ocasionales. Lo tienes todo bien explicado en el sitio web: las ventajas, las razones… En mi caso, aunque tengo montado mi particular castillo artesano de papel, me gustaría colaborar al menos como miembro ocasional y empujar el proyecto en lo que pueda: organizando seminarios, encuentros, actividades incendiarias y cosas por el estilo. Creo que lo merece.
A nivel estatal ya hay iniciativas. La que mejor conozco -quizá la que más ruido hace- es la de garaje 30. Bueno, pues en breve quizá tengamos otra por aquí, en el botxo, gracias al esfuerzo de Aitor y sus colegas. El proyecto cuenta con una lista de correo a través de la cual nos vamos enterando, entre otras cosas, de lo caros que están los locales en Bilbao. Puedes suscribirte desde la página principal. Anímate. ¿Curras por tu cuenta?, ¿querrías compartir gastos y abrir tu mente para que tus neuronas conozcan a otra vecinas? Participa enelagora.
Si quieres entender de qué va esto, te dejo algunos enlaces para que enredes (en inglés, chorri):
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Actualización.- Por parte de AMASTÉ estará Maria Perez, a quien quizá conozcáis porque está detrás de los encuentros Netlach que ya hemos citado aquí en alguna ocasión y mantiene su propio blog, ptqk_blogzine. El mundo es pequeño: puedes leer una entrevista con ella en Todas, el blog de Amaya Mendizabal.
La semana que viene, del 4 al 6 de octubre, se celebra en Getxo el Blogstival: Jornadas de encuentro de promotor@s de espacios de Internet (webs y blogs fundamentalmente) dedicados a las persona jóvenes organizadas por B-Side Elkartea, en colaboración con el Servicio Municipal de Juventud del Ayto. de Getxo. Palabritas textuales.
Y arranca el primer día a las 19:30 con una mesa redonda (aquí el programa completo) en la que participaré. Será en The Piper’s Irish Tavern, en la Avda. de Basagoiti, 47 en Getxo. A mí no me digáis. Yo no he sido. No podéis probarlo.
Conste que participo con cierto movimiento peristáltico previo por el hecho de compartir conversación con Beatriz, una chica de 14 años, que está detrás del blog de la bailarina. En el programa parece que todavía no han incluido -al menos en el momento en que escribo esto- a las otras dos patas de la mesa: una persona humana por determinar de AMASTÉ (con quienes coincidí en Eskala Mikro, por cierto) y Luis Alfonso Gámez, que misteriosamente cuenta susedidos en Magonia. En fin, que si tienes 14 años, te lo ponen en la convocatoria, pero si tienes 42 pues qué queréis que os diga, vulgaridad pastosa. Jodido esto de insistir en cumplir años. Menos mal que somos optimistas, porque lo de participar en un evento para jóvenes…
Loretahur también está metida en el ajo. Y hemos decidido repartirnos el botín, de tal forma que yo el día 4 contaré algunas cosas de nuestra comunidad hoy en día yacente Aprendices (en breve movilización general, asunto que tengo pendiente con M@k y también con Josi; ellos sabrán por qué), y ella contará al día siguiente qué tal les va en Nireblog. Yo, que voy de enteradillo, ya sé cómo les va: de órdago carajo.
Así que ya sabes. Si el jueves a las 19:30 no tienes clase de spinning, como yo, pues te vienes y hacemos unas risas serias y juveniles. Ah… por cierto, el culpable de todo esto sigue callado cual monje cartujo.
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Ayúdame a tirar del carro. Sé que estáis ahí, quienes de vez en cuando comentáis en este blog y quienes sólo lo leéis. Así que me permito pediros ayuda y colaboración. El próximo día 22 de octubre daré una charla a colegas de la consultoría -toda una responsabilidad colocarse ante los pares- que han trabajado en la mejora de la gestión de muchas pymes de Bizkaia a través del programa Premie de la Diputación Foral de Bizkaia. El título que le han dado a la charla: Hacia un nuevo modelo de empresa.
Poneos en mi lugar para entender mi petición, por favor: ¿cómo debería ser la empresa a la que deberíamos tender? Me viene a la cabeza una recopilación de textos de unos cuantos gurús realizada por Roward Gibson bajo el título de Preparando el futuro. Bueno, allí estaba el difunto Drucker, mi adorado Handy, Goldratt, Covey, Porter, Hamel, Bennis y compañía. Eso era cuando las cosas se hacían con expertos. Pero ahora podemos complementar esa visión desde la audacia de quienes nos sentimos con cosas que decir, en un mundo donde la pasión del amateur mueve montañas… como también lo hace la pasión del profesional, claro está.
Hasta ese día 22 tenemos tiempo para darle vueltas a ese nuevo modelo de empresa. Por supuesto que mis apuestas son bastante públicas y transparentes a través de este blog y del wiki, pero tengo que usar la lima fina para poner argumentos sobre la mesa. Nuestras ideas radicales están ahí. La guía de elementos en torno a open business también, junto a lo que nos viene vía wikinomics. Pero, ¿qué más?, ¿qué priorizamos?, ¿dónde encontramos fuentes satisfactorias de eficiencia desde las personas que habitamos allá en las empresas?
Venga, anímate. Colabora en la propuesta. Me encantaría poder comenzar la charla explicando este proceso de construcción colectiva de un nuevo modelo de empresa. Seguro que no será una construcción masiva, porque aquí somos pocas y pocos quienes estamos en un pequeño barrio de la larga cola. Pero lo pasamos bien y tenemos voluntad de compartir, ¿verdad?
Pensad en una empresa pequeña, no más de 100 personas, porque hacia esa empresa se dirige el trabajo de quienes lo hacen a través del programa Premie. Dejo pistas sobre las que creo que deberíamos decir algo ese día 22 de octubre:
- ¿necesitamos líderes o es un asunto anticuado?
- ¿la empresa en su concepción actual tiene sentido, con su organización, sus reuniones, su perímetro, su consejo de dirección?
- ¿hoy en día tiene sentido hablar de dirección o gestión de una empresa?
- ¿tenemos que decir algo sobre el rol de las mujeres?
- los valores, la misión, la visión, ¿siguen teniendo su hueco?, ¿son importantes?
- las tecnologías, ¿caballo de troya?, ¿mejor poco a poco?, ¿tienen capacidad de transformación?
- ¿y qué decir de la red?, ¿es “la organización”, la única posible hoy en día?
- personas, personas, personas, ¿qué decir si tenemos poco espacio para escribir y hay que concentrar ideas?
Hay modelos que podemos utilizar como referentes: la propuesta de Tapscott y Williams en Wikinomics, las ideas de Chesbrough o Von Hippel acerca de la innovación abierta, los modelos rupturistas de Tom Peters, los océanos azules de Chan Kim y Renée Mauborgne, el juego en los pequeños nichos de la larga cola…
Échame un cable y deja caer tu comentario. En la medida que avancemos con nuestras ideas podríamos abrir un wiki si es necesario para compartir pensamientos. Por supuesto que mi idea es hacerlo todo en abierto y la presentación que finalmente presentemos la dejaré accesible desde aquí para que se la descargue quien quiera.
Gracias, es un detalle por tu parte. Pago la siguiente ronda.
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Uso el marketing viral susurrado para recomendaros directamente el último artículo de Ramón Sangüesa en su blog Conectando que es gerundio: Las redes con comunidades ¿o al revés? Tenemos mucha madera para pulir. Además, Ramón nos dibuja un escenario plagado de preguntas donde bucear en próximas fechas.
Básicamente se trataba de ayudarnos mutuamente a deslindar qué es una red social y qué es una comunidad… si es que no son lo mismo. Por lo que voy viendo del éxito del concepto de “red social”, parece que nos hemos enamorado del juguete de físicos y sociólogos aunque también suceda que la red se está convirtendo en el emblema de nuestra sociedad y cultura actuales.
Así que, como le decía en un comentario, lo coloco en lugar destacado de mis selecciones de del.icio.us. Lo mismo un día vemos su estrella al pasear por Hollywood Boulevard. Y además, últimamente hasta le dan premios. Será que está en su semana de la suerte.
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Doble salto mortal con tirabuzón para este curso en el taller de gestión de proyectos en la Universidad de Mondragón. De común acuerdo con un compañero de la facultad vamos a utilizar los wikis y otra artillería digital como alternativa de trabajo ante dificultades “físicas” de colaboración. ¿Por qué lo del doble salto mortal? Porque este año los equipos van a estar compuestos por personas que están en diferentes campus (Oñati e Irún) y con diferentes horarios.
La intención es que se enfrenten a las dificultades de la colaboración cuando de por medio existe distancia física y se “trabaja” a distintas horas. Los alumnos tienen que sacar adelante un proyecto de consultoría para un cliente real.
Preveo cierta bronca (como el año pasado) porque la situación plantea varios inconvenientes reales para coordinar sus actividades. Sin embargo, creo que esto pasa muy a menudo en la vida profesional. Y también es bien cierto que hoy en día la tecnología puede ayudarnos a que colaboremos mejor. Así que allá vamos.
Seguiremos utilizando el soporte de Moodle como plataforma de base para nuestra actividad. Según avancemos en el taller -no es una asignatura al uso- iremos analizando qué necesidades de interacción tenemos y cómo las afrontamos.
El taller pretende servir de experiencia para que los alumnos lleven a cabo un proyecto. Busca el autoanálisis en torno a lo que nos va saliendo bien y aquello en lo que deberíamos mejorar. Nos importa sobre todo la introspección: ¿por qué nos pasa lo que nos pasa?, ¿avanzamos según lo planificado?, ¿el cliente está de nuestro lado?, ¿nos coordinamos bien?, ¿estamos procrastinando? Sobre todo, como digo, importa que nos vayamos respondiendo a esas preguntas sobre la base de experiencia real de proyecto.
Decía antes que utilizaremos Moodle como plataforma. Aprovecho para comentar que el próximo día 15 de octubre, por cierto, me voy para Cáceres con David para presentar en el Moodle Moot (bueno, más la presenta él que yo) que organizar la Universidad de Extremadura una ponencia sobre Factores motivacionales como determinantes del grado de uso de Moodle.
Estaremos allí sólo el día 15 porque la agenda viene apretada ya que el 16 pretendemos pasar por la jornada sobre Internet de Nueva Generación y empresa 2.0 que organiza Antonio Fumero desde la cátedra de la Universidad Politécnica de Madrid y Teléfonica.
Y otra cosa, mariposa. Este viernes me lo pasaré pipa con Fernando Tricas en la Universidad de Zaragoza. Me ha invitado a evangelizar a sus alumnos sgluuuppppssss. ¿Sobre qué? Pues sobre el uso de wikis y cosas de estas. Intentaré evitar el uso de la fuerza. Si lo veo complicado, siempre podremos usar las palabras mágicas: “Chavales, entra para el examen”. Jodío va el mundo si tenemos que recurrir a estas amenazas, ¿no?
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En nuestro primer mundo lleno de cacharrería tecnológica conviene que no perdamos de vista una parte del problema que producimos: La brecha tecnológica hace más pobres a los pobres. La noticia la leí hace ya tiempo en Cinco Días y procede de un informe presentado por la UNCTAD, la United Nations Conference on Trade and Development.
Así que aquí estamos dale que te pego a nuestros hermosos cacharros digitalizadores, queriendo cambiar algunas cosas de nuestro mundo cercano. Y no está mal. Pero se te encoge el corazón cuando levantas la vista un poco más allá y empiezas a hurgar en estas apoteósicas e hipócritas contradicciones humanas. (El subrayado es mío).
El informe que esta agencia hizo público ayer sugiere que la clave para erradicar la pobreza en países como Bangladesh o Malawi está en la ciencia, la tecnología y la innovación. Aspectos que el secretario general de la Unctad, Supachai Panitchpakdi, considera ‘necesidades básicas y no un lujo‘. A menos que los llamados países menos adelantados (PMA) adopten políticas para recuperar su retraso tecnológico seguirán rezagados y ’se verán abocados a una marginación más acusada en la economía mundial’.
Si es que son tontos. Todo el mundo sabe que allá en el tercer mundo necesitan ciencia, investigación, tecnología. Eso sí, ante un problema tan salvaje como el de la inmigración en Europa, donde ya nos hemos acostumbrado a escuchar cómo muere gente en pateras, cayucos o cualquier otro artefacto que flote, la solución está en conseguir inmigrantes cualificados. Húndete en la miseria de tu sofá preferido, porque las cosas están así: La UE podría abrir la puerta a los inmigrantes altamente cualificados, según leo en La Vanguardia.
El comisario europeo de Justicia, Libertad y Seguridad, Franco Frattini, propuso, durante su intervención en la Conferencia de Alto Nivel sobre Inmigración Legal celebrada en Lisboa, crear una ‘tarjeta azul’ o permiso europeo de trabajo y residencia para trabajadores inmigrantes altamente cualificados con el objetivo de hacer frente a la escasez de mano de obra que tiene la Unión Europea por el envejecimiento de la población.
¡Ta chan! Este es nuestro plan para prosperar el primer mundo: vamos a sacar de ese puto tercer mundo, donde la gente cualificada no encuentra posibilidades de desarrollo, a toda aquella persona que valga. Vamos a traerlas para acá, para que vean la tierra prometida. Les pagamos una mierda de dinero, algo menos que al becario más pringao, y ¡ya está! Mano de obra barata y cualificada. ¡Qué más queremos! El plan perfecto.
Eso sí, con fríos análisis estratégicos detrás, les recomendamos que ya está bien, que no se enteran, joder. Que les hace falta ciencia, tecnología, investigación. Pero, claro, que la hagan con las manos y con estudios primarios y algún que otro efepé.
Esta política de inmigración legal para los listos se complementará, por supuesto, con la otra cara de la moneda: persecución sin cuartel a la inmigración clandestina. Nada de venir entre las ruedas de un camión, la bodega de un carguero o las cuatro tablas que flotan. Los inmigrantes guays vendrán en avión, como señores. Y los que no pudieron acabar los estudios primarios, porque no había escuela en el pueblo, que se queden donde están, que aquí molestan. Si quieren venirse para acá se las verán con nuestra superpolicía.
Durante su intervención, Frattini defendió un enfoque dinámico para la política europea de inmigración que estimule la movilidad, descanse en una fuerte estrategia de integración y muestre una “tolerancia cero” con el empleo ilegal.
Y es que Europa se lo ha montado mal. En estas cosas los americanos nos sacan unas cuantas traineras de ventaja (aunque a veces les hagan túneles para entrar). Allí han conseguido atraer, a través de sus universidades de prestigio, a los mejores cerebritos del tercer mundo. Mantener el colonialismo del siglo XXI necesita sacar de esas colonias a toda persona capaz de investigar. (Los subrayados siguen siendo del menda).
Frattini partió de la tesis de que la migración se ha convertido en el reto más evidente de la globalización y que hay que cambiar la visión tradicional para ver el fenómeno más como una fuente de riqueza que como una amenaza. Así, reclamó tener más en cuenta lo que dicen las estadísticas que, por ejemplo, indican que el 85% de la mano de obra no cualificada viene a Europa mientras que en Estados Unidos este porcentaje es sólo del 5% y, en cambio, los trabajadores cualificados que viajan al otro lado del Atlántico son el 55% mientras a la Unión Europea sólo lo hace el 5%.
Ya veis: la inmigración es una gran oportunidad para que seamos más competitivos. Sólo hay que hacer selección de personal.
Y una última cuestión. El informe de la UNCTAD habla de los PMA (países menos adelantados). Se ve que son optimistas, como yo. Nada de países pobres. Ahora son “países menos adelantados”. Nuestras conciencias molestan menos si ya somos capaces de ver que todo el planeta está adelantadísimo. Eso sí, unos más y otros menos. Si te ha tocado la parte chunga, te jodes. Estudia y vente para acá. Ven al paraíso. ¿No lo has visto por la tele?
Lo siento, no quería amargarte el domingo.
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De nuevo disponemos de un estupendo video. Ahora para explicar de forma sencilla cómo trabajar con del.icio.us. Como en ocasiones anteriores (rss, wikis o redes sociales), está elaborado por la gente de Common Craft. Dejo aquí accesible la versión en castellano que alberga dotSUB.com.
Vía Reflexiones e irreflexiones.
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¿Será que nos hemos equivocado en la forma de repartir personas y tecnologías por el aula?
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Mi amigo Kepa (no le enlazo porque está de lurker total) me suele echar en cara que despotrico demasiado de la clase ingenieril. Y no, no es eso. Sólo se trata de un estereotipo. Cierto que hasta ahora ha servido para definir la cuadriculación del mundo: el paradigma del ingeniero. Bajo esta óptica el mundo es causa-efecto, secuencias lógicas, análisis deductivo, pensamiento racional. Lo siento, son simples clichés. Ya sé que es una simple generalización.
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